DZIAŁALNOŚĆ EDUKACYJNA
» Oferta dla nauczycieli i rodziców
» Terapia poprzez teatr
Warsztatowe lekcje wychowawcze dla gimnazjalistów i licealistów
* terapia poprzez teatr *
Proponujemy Państwu,
przeprowadzenie warsztatów teatralnych terapia poprzez teatr w ramach godzin wychowawczych, zajęć pozalekcyjnych, etc.
Zajęcia w szkole prowadzi teatrolog (pracownik UJ).
W naszym projekcie terapii poprzez teatr realizowane będą spotkania z uczniami ostatnich klas gimnazjum i liceum, aby poprzez rozmowę, zajęcia parateatralne oraz współuczestnictwo poruszyć tematy ich dotyczące, spróbować wskazać możliwe wyjścia z trudnych dla nich sytuacji, zbudować możliwość porozumienia się w grupie etc.
W przygotowaniu projektu uczestniczą psychologowie pracujący na co dzień z młodzieżą szkolną, psychologowie zajmujący się psychologia społeczną oraz teatrolodzy.
Psychologowie na podstawie swego doświadczenia wskazują tematy, które należy poruszać na kolejnych spotkaniach, np: agresja wśród nieletnich, problem odrzucenia, trudnej miłości, brak porozumienia z rodzicami, stres w szkole etc. oraz przygotowują teoretyczne zaplecze spotkań.
Teatrolodzy krótko przedstawiają uczestnikom podłoże problemu, omawiają jego pochodzenie i sposoby na jego ominięcie
czy zwalczenie, a następnie przeprowadzają warsztaty z uczniami, inicjują scenkę, po czym proszą o to samo uczestników
i pomagają im w przygotowaniu krótkiego wystąpienia przed resztą zgromadzonych, po odtworzeniu pierwszej ze scen
(uczniowie pracują w trzech lub czterech grupach) - na zakończenie lekcji, przedstawienie jest omawiane i kluczowe
momenty odgrywane są jeszcze raz z poprawkami nanoszonymi przez publiczność, która sugeruje, w jaki sposób dany bohater
powinien się zachować, co powiedzieć, kiedy odejść etc., aby uniknąć problemy, lub aby go rozwiązać.
Na koniec prowadzący podsumowują sytuację.
Teatralne lekcje wychowawcze oparte są o ideę teatru Augusto Boala.
Teatr Niewidzialny Augusto Boala miał przede wszystkim przeciwstawiać się iluzji teatralnej i opowiadać o prawdziwym życiu
po to, by widz mógł wyciągnąć wnioski dotyczące jego życia i poznać możliwe sposoby działania w danej sytuacji. Augusto Boal,
brazylijski reżyser założył bowiem Teatr Niewidzialny (Theater of the Oppressed) w latach pięćdziesiątych ubiegłego stulecia
jako rodzaj publicznej platformy, na której można z innymi dzielić się swoimi przeżyciami i doświadczeniami. Ideą przyświecającą
teatrowi była edukacja społeczeństwa brazylijskiego, należącego do tzw. niższej klasy poprzez teatr. Teatr ten miał uczyć ludzi
myślenia o ich społecznej pozycji, o ich problemach i szukania drogi wyjścia z ciężkiej sytuacji. Jego dewizą było
współuczestnictwo widzów w akcji przedstawienia - każdy mógł wstać i pokazać na scenie, w jaki sposób bohater spektaklu
powinien zareagować w danej sytuacji, co powiedzieć, co zrobić. Pozostali widzowie mogli przystać na taką propozycję
i wyciągnąć z niej wnioski dla siebie lub zaproponować odmienne rozwiązanie. Toteż Boal zniósł w swoim teatrze granicę
pomiędzy aktorem a widzem i stworzył koncepcję spect-actor, czyli uczestnika akcji, który mógł tylko patrzeć, tylko grać
lub wykonywać obie te czynności. Istotny stał się zatem dialog sceniczny, dialog teatralny między aktorem a widzem,
który miał przynieść performatywny efekt, miał tak wpłynąć na widza, aby ten zaczął działać na scenie teatralnej lub
- i to jest istotniejsze - poza nią. Boal wierzy bowiem, że dialog między ludźmi, interakcja są podstawą wspólnoty
i stanowią podwaliny zdrowego społeczeństwa oraz że każdy człowiek odczuwa wewnętrzną potrzebę spotkania z drugim.
Theatre of the Oppressed zatem nie miał na celu przekonywanie do konkretnych sposobów radzenia sobie z problemami, ale zachęcał do wzajemnej konwersacji i starał się pobudzić spec-actors do samodzielnego myślenia i działania, zachęcić do interweniowania w swoje życie. Próba zniesienia pasa bezpieczeństwa między aktorem a widzem przez samo opowiedzenie prawdziwej historii jest tak udana w teatrze Boala, że nawet widz, który nie decyduje się wyjść na scenę, czuje się współuczestnikiem wydarzenia teatralnego, sama obserwacja wystarcza mu do tego, aby wyciągnąć wnioski i zainspirować go do realnego działania w codziennym życiu. I być może dlatego reżyser mówił o tym, że jego przedstawienia mają być próbą rewolucji - rewolucji wewnętrznej współuczestnika, partycypanta widowiska.
Angielska nazwa teatru Theatre of the Oppressed, - teatr uciskanych - wydaje się być bardziej adekwatna. Teatr Boala bowiem wybiera na bohaterów swoich przedstawień tych, którzy z rozmaitych powodów są wykluczani i traktowani jako inni z racji przynależności do niższej klasy społecznej, ich uzależnień, braku pracy, pochodzenia, itp., ale także tych, których problemy są często marginalizowane i którzy nie są wysłuchiwani.
Koszt:
W zależności od liczebności klasy, średnio 5-10 zł od ucznia za 45 min.
Cena i terminy zajęć będą ustalane indywidualnie z dyrektorem/wychowawcą klasy.
Oczywiście wystawiamy faktury VAT.
Miejsce zajęć:
Warsztaty możemy przeprowadzić u Państwa w szkole lub poza szkołą, w wynajętych przez nas salach.
Jak się zapisać?
» telefonicznie 0607 94 00 79 lub 0604 89 02 12;
» e-mailem biuro@centrumactive.com.pl.
ZAPRASZAMY DO WSPÓŁPRACY!
